我想对已经为人父母并在思想上有一定独到之处的人谈一下我个人的观 点。我觉得，对孩子进行教育，是人类生命中不可或缺的一部分，我们必须 花费大量的精力和时间来做好这件事。

毋庸置疑，每个父母都希望自己的孩子能成为栋梁之才。孩子虽然是每 个父母、每个家庭的希望，但同时也是祖国未来的希望，所以，对于父母、 社会公众以及国家来说，培养孩子不仅仅是权利，更是应尽的义务、应承担 的责任。

众所周知，家庭教育并不是一件简单的事情。家庭教育需要父母的爱心 和智慧，长期的坚持和尝试，也需要孩子的理解与配合。

我们知道，一般说来，接受过优秀教育的父母，爱好会更加广泛、更 加丰富多样，这使他们更容易接受新的思想与新的事物，寻找更好的教育 方法。

在我看来，孩子优秀是因为父母的教育方法优秀。没有教不好的孩子， 只有不好的教育方法。选择和运用适宜的教育方法并不是轻而易举的事，要 讲究科学，考虑实际，要有运用方法的艺术。

同时，教育要根据一定的教育目的和父母自己的特点，来恰当地选择运

 

用教育方法。也就是说，选择教育方法要与教育目的、内容、条件等诸要素 实现最优化的结合。

讲到这里，我们把教育目标设定为让孩子的人格全面发展。想必，每一 位父母都不会对这一目标感到陌生，甚至会被深深地吸引。

我一点都不怀疑，每个父母都希望给孩子最好的教育，希望他们无忧无 虑地成长，希望他们拥有一个美好的未来。

可是，很多事情都不像我们想象中那么容易，通过一般的逻辑思维就能 得到推论，或者是通过教育学与心理学就能得到解决。

新思想、新事物源于生活，因此，要从生活中去找答案，去找分析问 题、解决问题的方法。

然而，大多数院校教育的方式却与此恰恰相反。不可否认，这些院校可 以提供一般人想要的平庸教育，但它们却无法承担培养人才的责任。

在现实中我们会感觉到，在社会这一所大学里，我们必须不断地及时更 新自己的知识。教育是一个基础的题目，在生活中它能够引起对许多问题的 思索。

古希腊人对教育是很重视的，柏拉图在教育问题上就始终坚信，一个新 时代对道德观点与知识水准的认识，比以往时代更为先进。

在柏拉图记叙的理想的国度里，苏格拉底告诫人们：不管做什么事 情，尤其是一些环环相扣的事情，有一个良好的开端是非常重要的。一个 良好的开端是整件事情能否顺利进行的基础，对事情能否成功起到至关重 要的作用。

在社会发展的历史上，不论是由于道德或宗教原因，还是由于经济等原 因而引起的战争与争斗，探究其深层次的根源，无一不是源于人们对欲望的 贪樊与无休止地追求。

与容易满足的人比较，总有一些人为了使自己的私欲得到满足，弓I发各 种各样的争夺与战争。

 

从实质上说，早期社会孕育出来的物质文明就是民族特殊教育的结果。

以此推断，不同的民族教育便产生了不同的民族文化。一个国家最基本 的教育与该国的社会经济基:础、上层建筑有密切的联系，国家的整体面貌是 该国教育的一个体现。

同时，不同的国家也会产生不同的民族性格，罗马人粗狂、健硕；希腊 人则追寻唯美，对一切事物都富有热情；可是相对于这两个国家，东方古国 则更加注重王位与权力。与古代社会相比，现代社会少了那份宁静与祥和， 更多的则是喧闹和利益。

从本质上说，国家最基本的教育塑造了现在社会人们的心理结构。就像 粘土在制陶人手中被捏成陶器一样，人们也在社会的基本教育中形成了社会 心理、社会追求、社会理想，这些一起构成了社会模型。

那么，谁最具有打造模型的能力呢？

无疑，正是每个孩子的父母。

父母就像制陶人塑造陶瓷一样，塑造着自己孩子的性格、心理、能力 等。因此，孩子的未来与命运被牢牢地掌握在父母手中。

由此可见，父母的道德观念、政治观点以及行为习惯等严重影响着孩 子。所以说，国家的未来与希望就在父母的手中，不容轻视。

所以，父母要认识到，自己是孩子学习的最直接、最具体的榜样。父 母的言行举止，犹如一本没有文字的教科书，会潜移化地对孩子产生终生 影响。

父母希望孩子成为怎样一种人，就得首先在自己言行中争做那种人9父 母是孩子终生模仿的样板，父母的言传身教，对孩子的心理发展和品性形成 起着非常重要的影响。

可是，父母却总是用传统的道德观念；政治观点以及现实的标准去评判 是与非、对与错，而且一直用这些方式引导着孩子，孩子则在父母的耳濡目 染下，也会用同样的方式方法行事。所以说，父母已有的教育模式无形之中

 

会影响到自己孩子的未来。

即便认识到这-点，仍有很多父母用错，的

地伤害着孩子的心灵，更可悲的是，他们并没有

教育方式对待孩子，深深 意识到自己的这种伤害行

为。

在希腊有一位叫地米斯托克利的军事家，

他的言行曾经一度被公认为是

希腊的典型代表。

地米斯托克糧经湖:，

妻子控制着他，而他的妻子却由他的儿子控制着。

通过这段看似嘲讽的语言，我们可以看出，孩子控制着父母是大多数人

们公认的事实，而实质上，这种控制是因为父母对孩子满怀期望。、、 那归麵底又是谁来掌握着孩子呢？显然，是孩子的家长以及他们生活

的家庭，还有就是在小时候给予他们照顾的人。

处于婴幼儿时期的孩子，他们的头脑如同一张未经任何点墨的白纸，他

们的精神同样亦是如此。

精神对于孩子的人生至关重要，人的精神如同房子的根基一样，房子是 否稳固，孩子能否健康，完全由根基——孩子的精神一来决定。

父母要重视教育的作用，帮助孩子建造健康的精神世界。只有这样，才 能对孩子产生积极、深远的影响。